PROJETO PEDAGÓGICO: Aprendizagem e Infância: Resgatando Valores

                                    Infância e Aprendizagem: Resgatando Valores

                                                                JUSTIFICATIVA

    O projeto: Infância e Aprendizagem: Resgatando valores, partiu da necessidade de sensibilizar e mobilizar os pais ou a família para o comprometimento e a importância da aprendizagem, iniciando-se assim desde a infância, resgatando seus valores e construindo caminhos de paz e harmonia para estas crianças.

                                                           OBJETIVOS GERAIS

     Sensibilizar e mobilizar as famílias para a formação do vínculo afetivo, respeito,amor e o valores morais para que assim aconteça uma aprendizagem eficaz e uma infância feliz e digna para nossas crianças.

                                                       OBJETIVOS ESPECÍFICO

•   Conscientizar a família de sua importância na formação da personalidade de seu filho;
•   influenciar os pais a participarem da vida escolar das crianças;   
•    propor atividades diversificadas e lúdicas que trabalhem o comportamento das crianças;
•   desenvolver ações de respeito mútuo valorizando escola e família; 
•   estimular a expressão oral, escrita, percepção visual, auditiva, cognitiva e sócio afetivo da criança.                                                 

                                                               METODOLOGIA

•     Dinâmicas de grupos e sensibilizações 
•     palestras com as crianças e a família
•     brincadeiras
•     expressão oral e escrita
•     aulas expositivas e outras atividades que se adequem ao tema.  

                                                                    RECURSOS 

•     Recursos tecnológico (como data show, computador e outros)
•      poster 
•     tesouras, cola, cartolina, eva coleção de cor e outros.

                                                                 CULMINÂNCIA 
                           A culminância será na própria escola onde no momento terá a participação da família e comunidade na exposição dos trabalhos desenvolvidos.


                                                                   AVALIAÇÃO 
                            A avaliação será decorrente a observação, a participação, e o desenvolvimento das capacidades e aprendizagem da criança, respeitando as especificidades de cada uma delas.